5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права

5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права

^ 5. Образовательные технологии

При проведении учебных занятий употребляются различные способы организации и воплощения учебно-познавательной деятельности (словесные, приятные и практические способы передачи инфы, проблемные лекции и др.); стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности (дискуссии 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права, пресс-конференции, групповые теоретические конференции); контроля и самоконтроля (личного и переднего, устного и письменного опроса, выдачи личных заданий, контрольные работы, зачёт и экзамен). Формами организации учебного процесса являются: передная работа (со всеми студентами); групповая 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права работа (с частью студентов); персональная работа (с отдельным студентом). В учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции и семинары с внедрением мультимедийного оборудования, решение юридических задач, подготовка творческих 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права рефератов, написание эссе, составление обобщающих схем и таблиц, тестирование, ситуационный анализ, ролевые и деловые игры. Методическое обеспечение интерактивных форм проведения занятий находится в составе учебно-методического комплекса на кафедре.


^ 6. Учебно-методическое обеспечение 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов осуществляется в различных видах. Сначала она включает подготовку студентов к семинарским (практическим) занятиям, в процессе которой студент изучает рекомендованную нормативную, основную и дополнительную литературу, делает предложенные юридические 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права задачки и упражнения, работает с понятийным аппаратом. Потом в порядке самоконтроля даёт ответ на тестовые задания, которые приведены в разделе 7 «Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежной аттестации по итогам освоения дисциплины 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права». Принципиальной составной частью самостоятельной работы студента является подготовка к зачёту и экзамену. Вопросы к зачёту и экзамену приведены в том же 7-м разделе. Неотклонимым является подготовка студентом заочной формы 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права обучения контрольной работы.


^ Тема письменных контрольных работ для студентов заочной формы обучения

Задание № 1

1. Проанализируйте университеты обязательственного и наследного права в Древнерусском государстве (по «Русской правде»)

2. Решите задачку. В Москве в 1499 г. к арбитре 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права были доставлены три правонарушителя: 1-ый был уличен в предумышленном поджоге, 2-ой – в краже одежки у соседа, а 3-ий – в краже сбруи из торговых рядов. Не считая того, было установлено, что 3-ий правонарушитель 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права ранее уже наказывался за кражу холста из лавки. Какие наказания правонарушителям был должен вынести трибунал?

^ Методические советы

При выполнении первой части задания раскройте нормы обязательственного и наследного права, изложенные в «Русской правде»

При решении 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права задачки сошлитесь на «Судебник» 1497 г.


Задание № 2

1. Подберите надлежащие статьи Псковской судной грамоты и покажите, какое юридическое закрепление получил институт принадлежности в Псковском государстве.

2. Делая упор на законодательство Екатерины II, дайте ответ 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права на последующие вопросы: а) могла ли дворянка, выйдя замуж за недворянина, лишиться собственного состояния и могла ли она сказать дворянство супругу и детям; б) мог ли дворянин, женившийся на недворянке, сказать ей 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права дворянское звание; в) кто мог лишить дворянина его дворянства; г) мог ли дворянин отрешиться от гос и военной службы?

^ Методические советы

При выполнении 2 части задания нужно изучить «Грамоту на права, вольности и достоинства 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права великодушного дворянства» (21 апреля 1785 г.)


Задание № 3

1. Проанализируйте институт судебно-процессуального права в российском государстве (по Судебнику 1497 г.)

2. Решите задачку. В 1787 г. командование воинской части, проходящей через Киевскую губернию, распорядилось расквартировать собственных боец и 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права офицеров не только лишь в крестьянских избах, да и в доме местного помещика. Правомерными ли были деяния командования воинской части?

^ Методические советы

При выполнении первой части задания изучить статьи 1, 4-7, 19, 48, 49, 51, 52, 54, 64, 68 "Судебника" 1497 г.

При 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права выполнении 2-ой части задания изучите нормативные акты, принятые при Екатерине II.


Задание № 4

1. Покажите, какие преобразования произошли в механизме русского страны в период правления Александра I.

2. Начертите схему судебной системы, юридически закрепленную в Соборном 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права Уложении 1649 г., и прокомментируйте ее.

^ Методические советы

При выполнении первой части задания направьте внимание на проект муниципальных реформ, разработанный Сперанским, и его реализацию.

При выполнении 2-ой части задания изучите главу X Соборного Уложения 1649 г 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права.


Задание № 5

1. Проанализируйте текст указа Петра I «О порядке наследования в движимых и неподвижных имуществах» и покажите, какие университеты права отыскали в нем отражение.

2. Решите задачку. Общинник Мефодий в 1156 г. ночкой 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права задержал на собственном дворе вора, продержал его до рассвета, намереваясь отвести на княжеский двор, но потом при попытке к бегству убил его, что лицезрели соседи. Должен ли был Мефодий по древнерусскому закону понести 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права какое-нибудь наказание?

^ Методические советы

При решении задачки найдете надлежащие статьи обширной редакции «Русской Правды» и сформулируйте ответ.


Задание № 6

1. Проанализируйте Штатский кодекс РСФСР 1922 г. и покажите, какие конфигурации произошли в штатском праве 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права по сопоставлению с первыми годами русской власти.

2. Решите задачку. Крестьянин Порфирий Ворфоломеев в 1864 г. выкупил у помещика свою усадебную оседлость и земляной надел установленных для данной местности размеров. В 1867 г. он решил переехать 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права в город и реализовать свою усадьбу и надел жителю примыкающей волости, но волостной трибунал той волости, где пребывал крестьянин, опротестовал контракт купли-продажи. Тогда Порфирий Ворфоломеев, ссылаясь на ст. 33 «Общего положения о 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права крестьянах, вышедших из крепостной зависимости», обратился с кассационной жалобой в окружной трибунал. Какое постановление был должен принять окружной трибунал?

^ Методические советы

При выполнении первой части задания изучите «Гражданский кодекс РСФСР 1922 года» и 1-ые декреты 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права Русской власти.

При решении задачки, не считая ст. 33 «Общего положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости», проанализируйте также ст. 37 обозначенного положения.


Задание № 7

1. Дайте характеристику формы правления в русском государстве в 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права годы революции 1905 – 1907 гг.

2. Сделайте упражнение. Какие формы принадлежности юридически закреплялись в «Основах штатского законодательства СССР и союзных республик» 1961 г. и Штатском кодексе РСФСР 1964 г.?

^ Методические советы

При выполнении первой части задания нужно использовать «Свод главных муниципальных 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права законов» (23 апреля 1906 г.), «Учреждение гос Думы» (20 февраля 1906 г.), «Манифест об изменении учреждения Муниципального Совета…» (20 февраля 1906 г.).

При выполнении упражнения сошлитесь на надлежащие статьи.


Задание № 8

1. Покажите, как поменялась судебная система русского страны по 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права декретам №1 – 3 о суде по сопоставлению с судебной реформой 1864 г.

2. Решите задачку. Кузнец тюменского завода «Механик» Загвоздин В.Ф. в 1940 г., ссылаясь на семейные происшествия, подал заявление об увольнении с предприятия 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права, но не получил согласия администрации. Тогда он, отработав 30 дней, самовольно покинул предприятие и уехал на жительство в д. Каменку. Должен ли был Загвоздин В.Ф. понести какое-либо наказание?

^ Методические советы

При выполнении первой 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права части задания нужно изучить декреты о суде №1 – 3 и сравнить их главные положения с «Учреждением судебных установлений» от 20 ноября 1864 г.

При решении задачки сошлитесь на указ Президиума Верховного Совета СССР от 26 июня 1940 г 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права.


Задание № 9

1. Проанализируйте более значительные конфигурации, произошедшие в уголовном законодательстве в период хрущевской «оттепели».

2. Решите задачку. Студенты Казанского института Наташа и Станислав в ноябре1918 г. вступили в брак, совершенный по религиозным 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права ритуалам. Но потом, встретившись с вещественными трудностями и не видя путей их преодоления, Станислав решил порвать супружеский альянс и обратился в местный трибунал с просьбой о расторжении брака, не получив согласия Наташи 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права. Какое постановление был должен принять местный трибунал?

^ Методические советы

При выполнении первой части задания, не считая учебника, используйте Базы уголовного законодательства СССР и союзных республик 1958 г., Уголовный кодекс РСФСР 1960 г., также надлежащие Указы 5. Образовательные технологии - И. П. Климов история отечественного государства и права Президиума Верховного Совета СССР.

При решении задачки используйте «Кодекс законов об актах штатского состояния, супружеском, семейном и опекунском праве» от 22 октября 1918 г.




5-klass-rezultati-izucheniya-predmeta-nemeckij-yazik-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-osnovnogo-obshego-obrazovaniya.html
5-komitetom-narodnogo-hurala-respubliki-buryatiya-po-mezhregionalnim-svyazyam-nacionalnim-voprosam-molodezhnoj-politike-obshestvennim-i-religioznim-obedineniyam.html
5-kontrol-51-struktura-i-ballnaya-ocenka-kazhdogo-modulya-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-ugolovnoe.html