5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая...

^

5. МАТЕРИАЛЫ Промежного И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ.
Вопросы к коллоквиуму (ДЕ I)

  1. Предметная область социально-педагогической психологии.

  2. История становления социально-педагогической психологии как научной дисциплины.

  3. Связь социально-педагогической психологии с другими науками.

  4. Неувязка детских отношений 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... в работах преподавателей 19-20 века.

  5. Ступени развития вожачества по Д.Б. Эльконину.

  6. Коллектив и систематизация его типов Г. Фортунатова.

  7. Схема свойства детского коллектива, предложенная П. Загоровским, А.С. Залужным, Р.Ф. Бейлом 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая....

  8. Социально-психологическая теория коллектива.

  9. Этапы формирования коллектива.

  10. Способы исследования детского коллектива.



ДЕ II

Задания для лабораторно-практической работы.

Задание 1: Психический анализ урока по предложенной схеме (см. Методические советы для студентов и педагогов)

Задание 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... 2: Спланировать один из разделов работы школьного психолога: психодиагностический, психопрофилактический, коррекционный, развивающий применительно к одной из возрастных категорий учащихся (см. Методические советы для студентов и педагогов)

Задание 3: Составление психической свойства малыша на базе дневника 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... наблюдений ((см. Методические советы для студентов и педагогов)


^ ДЕ III

Задания для исследовательской работы:

  1. Изучить структуру межличностных отношений в учебном коллективе, используя способ социометрии, аутосоцимотерии, референтометрии.

  2. Результаты исследовательских работ должны быть представлены в виде 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... отчета в письменной форме с внедрением графического представления данных исследовательских работ и их интерпритации.



ДЕ IV

Примерные темы для реферата.

    1. Общение как категория общей и социальной психологии.

    2. Единство общения и деятельности.

    3. Правила и техники 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... общения.

    4. Общая черта общения в образовательном процессе.

    5. Главные области затруднений в педагогическом общении.

    6. Смысловой барьер в педагогическом общении.

    7. Воздействие затруднений в разговоре на преподавателя.

    8. Стили педагогического общения.

    9. Действенное и 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... неэффективное поощрение в педагогическом процессе.

    10. Особенности вербального взаимодействия на занятии в школе.

    11. Педагогическая социально-перцептивная стереотипизация.

    12. Феномены педагогической социальной перцепции.

    13. Рефлексивно-перцептивный тренинг как метод развития более адекватного зания людей в педагогической деятельности.

    14. Личность 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... преподавателя и зание учащегося.

    15. Самооценка преподавателя и отражение им личности учащегося.

    16. Особенности восприятия личности делинквентных подростков.

    17. Анализ вербального и невербального взаимодействия в процессе учебной и внеучебной деятельности.

    18. Взаимодействие субъектов образовательного процесса.

    19. Учебно 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая...-педагогическое сотрудничество и его воздействие на учебную деятельность.

    20. Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса.

    21. «Барьеры» в педагогическом содействии, общении и учебно-педагогической деятельности.


Список вопросов к зачету.

  1. Предметная область 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... социально-педагогической психологии.

  2. История исследования отношений в детских группах и коллективах.

  3. Содержание процесса социализации. Механизмы, нарушения социализации.

  4. Дезадаптация как одна из форм нарушения процесса социализации в школе.

  5. Общая черта превентивного поведения несовершеннолетних.

  6. Социально-педагогическая 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... корректировка превентивного поведения.

  7. Самоактуализация и самотрансценденция.

  8. Направленность и специфичность педагогического общения.

  9. Уровни и структура педагогического общения.

  10. Диалогическое и монологическое общение.

  11. Стили педагогического общения.

  12. Педагогическое общение и межличностные ценности учащихся.

  13. Намеренное и ненамеренное 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... в педагогическом общении.

  14. Личность преподавателя и зание учащегося.

  15. Самооценка преподавателя и отражение им личности учащегося.

  16. Точность межличностной перцепции.

  17. Педагогическая перцепция.

  18. Педагогическая соц перцепция и продуктивность деятельности преподавателя.

  19. Педагогическая социально 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая...-перцептивная стереотипизация.

  20. Содержание и эффекты межличностного восприятия.

  21. Межличностная аттракция.

  22. Главные области затруднений в педагогическом общении.

  23. Дидактическое общение.

  24. Смысловой барьер в педагогическом общении.

  25. Вербальное и невербальное взаимодействие в процессе учебной и внеучебной деятельности 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая....

  26. Психическая структура класса и организационная структура учебной группы.

  27. Социально-психологическая теория коллектива.

  28. Этапы формирования коллектива.

  29. Социально-психологический климат ученического коллектива.

  30. Динамические процессы в учебной группе.

  31. Лидерство в учебном коллективе, как социально-психологический 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... парадокс.

  32. Способы исследования межличностных отношений.

  33. Социометрия как способы исследования взаимодействия членов коллектива.

  34. Рефентометрия.Аутосоциометрические способы. Ретроспективная аутосоциометрия.

  35. Главные задачки и содержание работы психической службы.

  36. Модели работы психолога в образовании.

  37. Практические направления деятельности психической службы 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... в школе. Короткая их черта.

  38. Методологические принципы психического сопровождения участников образовательного процесса.



^ 6. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Автоматизация - процесс формирования разных способностей методом упражнения.

Авторитаризм (от лат. auctoritas - власть) - система власти, соответствующая для 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... антидемократических политических режимов; обычно смешивается с личной диктатурой.

Авторитарность (от лат. autoritas - воздействие, власть) - социально-психологическая черта личности, отражающая ее рвение очень подчинить собственному воздействию партнеров по взаимодействию и общению.

Адаптация (от лат. adapto 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... - приспособляю) - приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды.

Адекватный - тождественный, полностью соответственный, точно совпадающий, верный.

Альтруизм - (от лат. alter - другой) - система ценностных ориентаций личности, при которой 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... центральным мотивом и аспектом нравственной оценки являются интересы другого человека либо социальной общности. Термин "А." введен французским философом О. Контом как обратный понятию эгоизм.

^ Амбивалентное отношение (амбивалентность) (от греч. amphi - вокруг, около, с обеих 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... сторон, двоякое + лат. valentia - сила) - двоякое, противоречивое отношение субъекта к объекту, характеризующееся одновременной направленностью на один и тот же объект обратных импульсов.

Андрагогика - одно из обозначений отрасли педагогики, обхватывающей теоретические 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... и практические задачи образования, обучения и воспитания взрослых.

Анкетирование - эмпирический социально-психологический способ получения инфы на основании ответов на специально приготовленные, отвечающие основной задачке исследования вопросы, составляющие анкету.

^ Асоциальное поведение - поведение 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая..., противоречащее публичным нормам и принципам, выступающее в форме аморальных либо противоправных деяний.

Аффилиация (от англ. affiliation - соединение, связь) - потребность (мотивация ) в разговоре, в чувственных контактах, дружбе, любви.

^ Беседа - это диалог меж 2-мя людьми, в процессе 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... которого один человек выявляет психические особенности другого.

Ведущая деятельность - деятельность, выполнение которой определяет появление и формирование главных психических новообразований человека на данной ступени развития его личности.

^ Наружняя мотивация - совокупа мотивов 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая..., связанных с тем, что лежит вне самой учебной деятельности (мотивы долга и ответственности перед классом, учителем, родителями; желание получить одобрение, отличные оценки и т.п.).

^ Внутренняя мотивация учения - совокупа мотивов, заложенных 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... в самой учебной деятельности (мотивы, связанные с содержанием и самим процессом учения).

Воспитание - 1) целенаправленное развитие человека, включающее освоение культуры, ценностей и норм общества; 2) процесс социализации индивидума, становления и развития его как личности в 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... протяжении всей жизни в процессе своей активности и под воздействием природной, социальной и культурной среды, в т.ч. специально организованной целенаправленной деятельности родителей и преподавателей; 3) обретение индивидумом общественно общепризнанных и одобряемых данным 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... обществом соц ценностей, нравственных и правовых норм, свойств личности и образцов поведения в процессах образования.

Воспитанность - определенный уровень личного развития.

Генезис - происхождение, появление; в широком смысле момент зарождения и следующий процесс развития 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая..., приведший к определенному состоянию, виду, явлению.

Генотип - генетическая (наследная) конституция организма, совокупа всех его генов. В современной генетике рассматривается не как механический набор независимо функционирующих генов, как единая система, в какой хоть какой 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... ген может находиться в сложном содействии с остальными генами.

^ Гностические возможности - специфичная чувствительность преподавателя к методам исследования учащихся в связи с целями формирования у каждого нравственного, трудового, умственного фонда личности, обеспечивающего ему 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... саморазвитие даже при попадании в неблагоприятную среду.

^ Готовность деток к обучению в школе - совокупа морфологических и психических особенностей малыша старшего дошкольного возраста, обеспечивающая удачный переход к периодическому организованному школьному обучению.

Делинквент (от лат 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая.... delinquens - правонарушитель) - субъект, чье отклоняющееся поведение в последних собственных проявлениях представляет собой уголовно наказуемые деяния.

^ Деловая игра - форма воссоздания предметного и общественного содержания проф деятельности, моделирования систем отношений, соответствующих 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... для данного вида практики.

Депривация - сенсорная дефицитность, которая может привести к потере ориентации.

Дидактика (от греч. didaktikos - поучающий, относящийся к обучению) - теория образования и обучения, ветвь педагогики.

^ Дидактическая система - система обучения.

Дидактические принципы - руководящие 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... идеи, нормативные требования к организации и проведению учебного процесса.

^ Доминирующий мотив - главный, преобладающий над другими мотив.

Задатки - это прирожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие личные психические предпосылки формирования и развития возможностей 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая....

^ Зона наиблежайшего развития - расхождение меж уровнем животрепещущего развития (он определяется степенью трудности задач, решаемых ребёнком без помощи других) и уровнем потенциального развития (которого ребёнок может добиться, решая задачки под управлением 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... взрослого и в сотрудничестве со сверстниками).

Имманентный (от лат. immanens - пребывающий в чем-либо, характерный чему-либо) - нечто внутренне присущее какому-либо предмету, явлению, процессу. Обратное понятие - непознаваемый.

Интервью - определяется как "псевдобеседа": интервьюер всегда должен 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... держать в голове, что он - исследователь, не упускать из внимания план и вести разговор в подходящем ему русле.

Интериоризация - процесс преобразования наружных, предметных действий во внутренние, интеллектуальные

Интерпсихический - межличностный, происходящий в психике нескольких 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... субъектов, при содействии психик.

Инфантилизм (от лат. infantilis - детский, детский) - сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту. Индивидум, которому свойственен инфантилизм, при обычном либо даже ускоренном физическом 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... и интеллектуальном развитии отличается незрелостью эмоционально-волевой сферы. Это выражается в несамостоятельности решений и действий, чувстве незащищенности, в пониженной критичности по отношению к для себя, завышенной требовательности к заботе других о для 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... себя, в различных компенсаторных реакциях (фантазирование, замещающее реальные поступки, эгоцентризм и др.).

^ Классно-урочная система - организация учебных занятий в образовательном учреждении, при которой обучение проводится фронтально в классах с неизменным составом 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... учащихся по действующему в течение определенного промежутка времени расписанию, а основной формой занятий является урок.

Коллектив (от лат. collectivus - собирательный) - относительно малогабаритная соц группа, объединяющая людей, занятых решением определенной публичной задачки.

Коллективизм 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... - (как свойство личности) выражает уровень общественного развития человека, проявляемый в личной ответственности за публичный прогресс, за коллектив, в неизменных действиях на благо общества.

^ Коммуникативные возможности - появляются в специфичной чувствительности преподавателя к методам 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... установления с учащимися и развитию педагогически целесообразных отношений на базе завоевания у их авторитета и доверия.

Компенсация - развитие нарушенных функций и перестройка сохранных для замещения нарушений.

Консерватизм (франц. conservatism, от лат. conservo - охраняю, сохраняю 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая...) - совокупа разнородных идейно-политических и культурных течений, опирающихся на идею традиции и преемственности в социальной и культурной жизни. В процессе истории консерватизм приобретал разные формы, но в целом для него свойственны приверженность к 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... имеющимся и закоренелым соц системам и нормам, неприятие революций и конструктивных реформ, отстаивание эволюционного органического развития.

^ Контекстное обучение - обучение, в каком динамически моделируется предметное и соц содержание проф труда 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая..., тем обеспечиваются условия трансформации учебной деятельности студента в профессиональную деятельность спеца. Теория К о. разработана в развитие деятельностного подхода к наследованию общественного опыта (А.А. Вербицкий). Согласно этому подходу, усвоение общественного опыта осуществляется 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... в форме деятельности учения, но остается открытым вопрос перехода от познавательной деятельности студента к проф деятельности спеца. Основное противоречие проф обучения и заключается в том, что овладение деятельностью спеца должно быть 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... обеспечено в рамках и средствами отменно другой - учебной деятельности. Это противоречие преодолевается в К.о., представляющем из себя реализацию динамической модели движения деятельности студентов: от фактически учебной деятельности (в форме лекции, к примеру) через 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... квазипрофессиональную (игровые формы) и учебно-профессиональную (научно-исследовательская работа студентов, производственная практика и др.) к фактически проф деятельности.

Конформизм (от позднелат. conformis - схожий, сообразный) - приспособленчество, пассивное принятие имеющегося порядка, господствующих воззрений 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая..., отсутствие своей позиции, беспринципиальное и некритическое следование хоть какому эталону, обладающему большей силой давления.

Конформность - (психол.) усвоение индивидумом определенных групповых норм, привычек, ценностей; нужный нюанс социализации личности и предпосылка обычного функционирования 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... хоть какой социальной группы.

Корректировка - доформирование отсутствующих психологических функций, также устранение отставания, отклонений от развития, нарушений, изъянов (первичных, вторичных и т.д.).

Креативность - способность порождать необыкновенные идеи, отклоняться от обычных схем мышления, стремительно 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... решать проблемные ситуации.

^ Лонгитюдное исследование (от англ. longitude - долгота) - долгое и систематическое исследование одних и тех же испытуемых, позволяющее определять спектр возрастной и персональной изменчивости фаз актуального цикла человека. Сначало Л 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая.... и. (как способ "продольных срезов") складывалось в детской и возрастной психологии в качестве кандидатуры господствовавшим способам определения состояний либо уровней развития (способам "поперечных срезов").

^ Межличностное взаимодействие - лично переживаемые связи меж людьми, беспристрастно 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... проявляющиеся в нраве и методах обоюдных воздействий, оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения.

^ Способы обучения - методы упорядоченной взаимосвязанной деятельности педагога и обучаемых, направленной на решение задач образования

Мотив 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... (от лат. movere - приводить в движение, толкать) - 1) побуждения к деятельности, связанные с ублажение потребностей субъекта; 2) предметнонаправленная активность определенной силы; 3) побуждающий и определяющий выбор направленности деятельности предмет (вещественный либо безупречный), ради которого она осуществляется 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая...; 4) осознаваемая причина, лежащая в базе выбора действий и поступков личности.

^ Мотив заслуги - (от франц. motif - побудительная причина) - одна из разновидностей мотивации деятельности, связанная с потребностью индивидума добиваться фурроров и избегать неудач.

Мотивация 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... - совокупа мотивов, обусловливающих тот либо другой поступок.

^ Мотивация заслуги фуррора - одна из разновидностей мотивации деятельности, связанная с потребностью индивидума достигнуть фурроров и избегать неудач.

Мотивация учения - личный вид мотивации, включенный в учебную деятельность.

^ Навык 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... - метод выполнения действий, ставший в итоге упражнений автоматическим.

Направленность личности - совокупа устойчивых мотивов, ориентирующих поведение и деятельность личности относительно независимо от определенных критерий. Характеризуется доминирующими потребностями, интересами, склонностями, убеждениями, миропониманием.

^ Нравственное воспитание 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... - воспитание ценностного дела к жизни, обеспечивающего устойчивое и гармоническое развитие человека.

Нравственное развитие - осмысление человеком собственного назначения, возникновение ответственности перед реальными и будущими поколениями, осознание сложной природы мироздания и 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... рвение к неизменному нравственному совершенствованию.

^ Образовательный процесс - организованное взаимодействие учителя и учеников для заслуги образовательных целей.

Обучаемость - способность к усвоению познаний и методов действий, готовность к переходу на новые уровни обученности.

^ Обучение - в широком 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... смысле - совместная деятельность учителя и учащихся, направленная на усвоение ребенком значений предметов вещественной и духовной культуры, методов деяния с ними; в узеньком смысле, - совместная деятельность учителя и ученика, обеспечивающая усвоение 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... познаний школьниками и овладение методами приобретения познаний.

Обученность - итог прошедшего опыта и, с другой стороны, - цель грядущего обучения.

Общение - непростой многоплановый процесс установления и развития контактов меж людьми (межличностное О.) и группами (межгрупповое О.), порождаемый 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три разных процесса: коммуникацию (обмен информацией), интеракцию (обмен действиями) и социальную перцепцию (восприятие и осознание напарника).

^ Общеучебные умения и способности - это такие умения 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... и способности, которым соответствуют деяния, создаваемые в процессе обучения многим предметам, и которые становятся операциями для выполнения действий, применяемых в почти всех предметах и в ежедневной жизни.

^ Общие возможности - такие личные характеристики 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... личности, которые обеспечивают относительную легкость и продуктивность в овладении познаниями и осуществлении разных видов деятельности.

Даровитость - 1) отменно типичное сочетание возможностей, обеспечивающее удачливость выполнения деятельности. Совместное действие возможностей, представляющих определенную структуру, позволяет 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... восполнить дефицитность отдельных возможностей за счет преимущественного развития других; 2) общие возможности, либо общие моменты возможностей, обусловливающие широту способностей человека, уровень и своеобразие его деятельности, 3) интеллектуальный потенциал, либо ум, целостная персональная черта познавательных способностей 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... и возможностей к учению; 4) совокупа задатков, природных данных, черта степени выраженности и своеобразия природных предпосылок возможностей; 5) талантливость; наличие внутренних критерий для выдающихся достижений в деятельности.

^ Даровитые малыши - детки, обнаруживающие ту либо 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... иную специальную либо общую даровитость.

Олигофрения - прирожденное полоумие, недоразвитость психологических функций вследствие нарушений внутриутробного развития плода.

Онтогенез (от греч. on, ontos - сущее и genesis - рождение, происхождение) - процесс развития личного организма. В 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... психологии О. - формирование главных структур психики индивидума в течение его юношества; исследование О. - основная задачка детской психологии (см. Возрастная психология). С позиций российскей психологии основное содержание О. составляет предметная деятельность и общение 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... малыша (сначала совместная деятельность - общение со взрослым).

^ Педагогическая деятельность - особенный вид общественно-полезной деятельности взрослых людей, сознательно направленной на подготовку подрастающего поколения к самостоятельной деятельности в согласовании с экономическими, политическими, нравственными и эстетическими 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... целями.

^ Педагогическая психология - наука о фактах, механизмах и закономерностях освоения социокультурного опыта человеком, закономерностях умственного и личного развития малыша как субъекта учебной деятельности, организуемой и управляемой преподавателем в различных критериях образовательного процесса 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая....

^ Педагогическая система - огромное количество взаимосвязанных структурных и многофункциональных компонент, подчиненных целям воспитания, образования и обучения подрастающего поколения и взрослых людей.

^ Педагогические возможности - совокупа индивидуально-психологических особенностей личности учителя, отвечающих требованиям педагогической деятельности и 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... определяющих фуррор в овладении этой деятельностью.

^ Педагогический процесс - направленное и организованнное взаимодействие взрослых и малышей, реализующее цели образования и воспитания в критериях педагогической системы.

^ Педагогический такт - это соблюдение преподавателем 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... принципа меры в разговоре с детками в самых различных сферах деятельности, умение избрать верный подход к учащимся.

^ Педагогическое общение - специфичное межличностное взаимодействие преподавателя и воспитанника (учащегося), опосредующее усвоение познаний и становление личности 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... в учебно-воспитательном процессе.

^ Перцептивно-рефлексивные возможности - образуют органический комплекс зания собственных индивидуально-психологических особенностей, оценивания собственного психологического состояния, также воплощения многостороннего восприятия и адекватного зания личности учащегося.

^ Познавательный мотив - доминирование у 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... школьника в процессе учения направленности на содержание учебного предмета.

Преподавание - деятельность учителя, направленная на компанию деятельности учения школьников.

Привычка - автоматическое действие, выполнение которого в определенных критериях стало потребностью.

^ Проблемная ситуация - состояние интеллектуального 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... затруднения, вызванного в определенной учебной ситуации беспристрастной дефицитностью ранее усвоенных учащимися познаний и методов интеллектуальной и практической деятельности для решения появившейся познавательной задачки.

^ Проблемное обучение - 1) один из видов обучения, основанных на использовании эвристических 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... способов. Ставит собственной целью развитие эвристических умений в процессе разрешения проблемных ситуаций, которые могут носить как практический, так и теоретико-познавательный нрав; 2) организованный педагогом метод активного взаимодействия субъекта с затруднительно представленным содержанием 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... обучения, в процессе которого он приобщается к беспристрастным противоречиям научного познания и методам их разрешения, обучается мыслить, творчески усваивать познания.

Профессиограмма - описательно-технологическая черта разных видов проф деятельности, изготовленная по определенной схеме 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... и для решения определенных задач.

^ Развивающее обучение - направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитие физических, познавательных и нравственных возможностей учащихся методом использования их возможных способностей.

Развитие - высококачественные и количественные 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая..., прогрессивные и регрессивные, в целом необратимые конфигурации в психике человека.

Самоорганизация - деятельность и способность личности, связанные с умением организовать себя, которые появляются в целеустремленности, активности, обоснованности мотивации, планировании собственной деятельности, самостоятельности, быстроте принятия решений и 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... ответственности за их, критичности оценки результатов собственных действий, чувстве долга.

Саморазвитие - 1. развитие собственных сил, физических и интеллектуальных, на базе самодеятельности, самостоятельных занятий; 2. развитие, происходящее силой внутренних обстоятельств, независимо от наружных причин, самодвижение 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... (филос.).

Самотрансценденция - термин, обозначающий выход за границы собственного «Я» к другому человеку либо к новенькому смыслу.

^ Сензитивный период (сензитивность) (от лат. sensus - чувство, чувство) - характерологическая особенность человека, проявляющаяся в 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... завышенной чувствительности к происходящим с ним событиям, обычно сопровождается завышенной тревожностью, боязнью новых ситуаций, людей, всякого рода испытаний и т.п.

^ Сенситивные периоды психологического развития - периоды онтогенетического развития, в которые развивающийся организм бывает в 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... особенности чувствителен к определенного рода воздействиям окружающей реальности.

Социализация (от лат. socialis - публичный) - 1) процесс усвоения и предстоящего развития индивидумом социально-культурного опыта - трудовых способностей, познаний, норм, ценностей, традиций, накапливаемых и передаваемых 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... от поколения к поколению, процесс включения индивидума в систему публичных отношений и формирования у него соц свойств; 2) процесс становления личности человека.

^ Соц психология - наука, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... фактом их включения в социальные группы, также психические свойства самих этих групп.

^ Соц установка - устойчивая система взглядов и представлений, подготавливающая человека к определенным действиям, которая может быть выражена в форме отрефлексированных суждений.

^ Соц 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... мотив - если у ученика выражена направленность на другого человека в процессе учения, то молвят о соц мотивах (долг, ответственность, осознание социальной значимости учения, рвение занять определенную позицию и др.).

Возможности - личные особенности личности, являющиеся 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... личными критериями удачного воплощения определенного рода деятельности.

Стиль - взаимосвязанная совокупа личных особенностей, методов и нрава воплощения определенной деятельности, предполагающей, обычно, взаимодействие с людьми и выступающей как динамический стереотип

^ Уровень животрепещущего 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... развития (УАР) - характеризуется тем, какие задания ученик может выполнить полностью без помощи других.

Учебная деятельность - один из главных видов деятельности человека, направленный на усвоение теоретических познаний в процессе решения учебных задач.

^ Учебная мотивация - личный вид 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... мотивации, включенный в деятельность учения, учебную деятельность.

Учебный процесс - это направленное и организованнное взаимодействие взрослых и малышей, реализующее цели образования и воспитания в критериях педагогической системы.

^ Учение - деятельность ученика по усвоению 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... новых познаний и овладению методами приобретения познаний

Эмпатия (от греч. empatheia - сопереживание) - внерациональное зание человеком внутреннего мира других людей (вчувствование); чувственная отзывчивость человека на переживания другого.

Я-актульное - то, каким себя лицезреет и 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... оценивает индивидум в текущее время.

Я-идеальное - то, каким желал бы быть либо стать индивидум.

Я-концепция - относительно устойчивая, в большей либо наименьшей степени осознанная, переживаемая как неподражаемая система представлений 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... индивидума о самом для себя, на базе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и относится к для себя.

Я-ретроспективное - то, каким себя лицезреет и оценивает индивидум по отношению к 5. МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ - Учебно-методический комплекс по дисциплине социальная педагогическая... исходным шагам работы.

Я-рефлексивное - то, как, исходя из убеждений индивидума, его рассматривают и оценивают другие в его проф сфере.




5-operaciya-v-antropologii-propaganda-social-darvinizma-vdoklade-skazano.html
5-opit-uchastiya-avtora-v-vospitanii-i-integracii-slepogluhih-detej-v-letnem-ozdorovitelnom-lagere-30-iyulya-8-avgusta-2010-goda.html
5-opredelenie-pobeditelej-i-nagrazhdenie-informacionno-metodicheskij-centr.html